史丹佛大學(Stanford University)工程學院所推動的SEE(Stanford Engineering Everywhere )計畫是一個前導型的試驗計畫，利用史丹佛大學現有的教學資源，提供工程相關免費課程，並透過網路與科技應用，提供全世界的學習者與教學者，可以有自修學習的機會。
↓SEE計畫首頁
目前提供的課程分3大領域：電腦科學概論(Introduction to Computer Science)、人工智慧(Artificial Intelligence)、線性系統與最佳化(Linear Systems and Optimized)。共有10門課程如下：
1.電腦科學概論(Introduction to Computer Science)
(1) Programming of Methodology
(2) Programming of Abstractions
(3) Programming of Paradigms
2.人工智慧(Artificial Intelligence)
(1) Introduction to Robotics
(2) Natural Language Processing
(3) Machine Learning
3.線性系統與最佳化(Linear Systems and Optimized)
(1) The Fourier Transform and its Applications
(2) Introduction to Linear Dynamical System
(3) Convex Optimization I
(4) Convex Optimization II
↓課程頁面
每一個課程都有提供課程教學錄影影片、作業、講義、測驗等等內容，若擔心講者口音或速度問題，還有提供教師的上課講稿(逐字稿)可以參考，也可以順便學英文。
↓課程分段選擇與課程資源
↓進入課程影音學習
這個先導型計畫並非創舉，類似的計畫還有大家所熟知的MIT課程開放計畫，但卻都是教育機構主動提供免費學習課程的好案例。免費的經濟概念被充分的應用，除可提升學校本身在社會或世界的價值，同時也可以做好學校對外行銷的工作，加深人們對於學校的印象。
但此舉在台灣教育社會可能推動不易，學校可能要面對教師的反彈聲音，甚至還有校內預算的壓力。而教育部近幾年推動的區域教學資源中心計畫，主要的目的是想要改善社會學習環境，讓學校的資源得以充分相互共享，但另一層意義應該是要逐步改善教師在從事教育工作的心態，讓老師能夠以更開放的心態去面對國際化的時代與潮流，讓知識可以無遠弗屆的傳遞。
